Skutečné učení přichází ve chvíli, kdy se dítě cítí v bezpečí a může růst bez strachu.
Děti mohou být „hodné“ z různých důvodů. Když je dítě poslušné hlavně kvůli strachu z trestu nebo odmítnutí dospělým, může se zároveň učit přizpůsobovat se, vyhovět za každou cenu nebo potlačovat své potřeby.Když se ale cítí v bezpečí, má možnost být samo sebou a současně se učit převzít odpovědnost za své chování, říct si o pomoc nebo se poučit z chyby.
I proto víme, že výchova bez tělesných trestů je dlouhodobě prospěšnější pro vývoj dětí i jejich budoucí život.
