Je pro vás důležité, s jakým vysvědčením děti přijdou na konci roku domů? Jak o tom s dětmi mluvíte?
Z dlouhodobého hlediska může být užitečné mluvit s dětmi nejen o známkách, ale také o tom, jak se ve škole cítí, co je bavilo, co se jim povedlo a co pro ně bylo náročné. Ocenit snahu, vytrvalost a to, co se během roku naučily, nejen výsledek na jeho konci.
Nechceme tím říct, že si po vysvědčení nemůžete udělat společnou oslavu nebo zajít na zmrzlinu. Naopak, společně strávený čas a rodinné rituály jsou důležité. Nechceme ani zpochybňovat motivaci prostřednictvím odměn. Je ale dobré, když odměny za výsledky nejsou tím jediným, co si děti s učením a školou spojují.
Když děti zažívají radost z objevování, rozumí látce do větší hloubky a vnímají, že jejich hodnota nezávisí jen na výkonu, mohou si do života odnést něco mnohem trvalejšího než známky na vysvědčení. Protože právě to, jak reagujeme na úspěchy, chyby i zklamání, učí děti často víc než samotné známky.
